中港物流給大家?guī)淼谋憷?/h1>

文章出處：網(wǎng)責(zé)任編輯：作者：人氣：-發(fā)表時(shí)間：2018-12-22 09:01:00【大 中 小】

   改革開放以來，特別是“九五”時(shí)期，中國的中港物流業(yè)開始起步，加入WTO以后，中國中港物流業(yè)將加速發(fā)展。但一個(gè)很大的問題是缺乏中港物流專業(yè)人才，不僅是中港物流發(fā)展實(shí)踐提出的要求，更是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭。無論是發(fā)達(dá)國家還是中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都急需大量從事分銷、中港物流、供應(yīng)鏈、連鎖、電子商務(wù)管理的現(xiàn)代管理人才，特別是能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)中港物流系統(tǒng)和中港物流技術(shù)裝備進(jìn)行綜合研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和管理方面的高級(jí)技術(shù)人才。 

由于目前中港物流人才供需反差太大，必須實(shí)行多層次、多樣化的中港物流教育。 

   （1）要加強(qiáng)學(xué)歷教育。政府主管教育部門，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和允許高等院校開辦中港物流專業(yè)和相關(guān)專業(yè)課程，為中港物流領(lǐng)域培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)營管理人才； 

   （2）重視繼續(xù)教育。引導(dǎo)企業(yè)、行業(yè)組織及民辦教育機(jī)構(gòu)參與并開展多層次的中港物流人才培養(yǎng)與教育； 

   （3）進(jìn)行中港物流職業(yè)化教育。借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，在中港物流產(chǎn)業(yè)中推行中港物流從業(yè)人員的資格管理制度，即根據(jù)其受教育的程度、中港物流專業(yè)知識(shí)和技能特長，確認(rèn)其所能從事的中港物流工作。 

    中港物流人才的培養(yǎng)有其一定的特點(diǎn)，現(xiàn)代中港物流作為一個(gè)深入到國民經(jīng)濟(jì)方面的巨大開放系統(tǒng)和動(dòng)脈系統(tǒng)，是一個(gè)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門的產(chǎn)業(yè)，連接著社會(huì)的各個(gè)部門——鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、管道運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、包裝、裝卸、流通加工、配送、郵政、電信等等，因而它具有四大特性，即多行業(yè)性、綜合性、基礎(chǔ)性、服務(wù)性。

 

 

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